Lähellä toisiaan, mutta tylsää

Viimeinen soittoääni, koulun tauot ryökkäsivät. Luokkahuoneissa on kukoistava hiljaisuus, et kuule lapsen hubbubia ... Kaikkien opiskelijoiden rakastamat kauan odotetut kesälomat ovat alkaneet. Ja 1. syyskuuta yksityinen venäläinen koulu Dubaissa alkaa kymmenennen lukuvuodensa aikana ja avaa oven 200 opiskelijalle, 20 opettajalle ja viidelle henkilöstölle.

Vuonna 1996 Khor al-Anzin alueella avattiin ensimmäinen venäjänoppimiskoulu. Sitten hän kantoi Isa Mohammedin ensimmäisen (ja toistaiseksi vain) sponsorin nimen Majid Al Nuaimi, ja hänet kutsuttiin Al Nuaimi Language Instituteksi. Lukuisten organisatoristen vaikeuksien vuoksi lukuvuodet eivät alkaneet 1. syyskuuta (kuten kaikissa kouluissa on tapana), vaan kaksi viikkoa myöhemmin. 35 hakijan joukossa oli kaiken ikäisiä lapsia. Siksi kaikki luokat ensimmäisestä yhdestoistaan ​​olivat olemassa jo ensimmäisestä päivästä lähtien. Huolimatta siitä, että esimerkiksi ensimmäisen luokan oppilaita oli vain kaksi, heidän (kuten kaikkien muiden) oppitunnit opetettiin venäjän yleisen koulutusohjelman mukaisesti.

Heti ensimmäisen lukuvuoden aikana ilmeni puutteita ja vaikeuksia. Katastrofisesti puuttuivat ammatilliset opettajat, hänellä ei ollut vaadittua määrää oppikirjoja, koulupukuja; syntyi monia muita ongelmia, vähäisiä ja ei kovin. Mutta koulun perustajat osoittautuivat todellisiksi alansa harrastajiksi. Koulun kehitystä jatkettiin suurelta osin Volgogradin 3. lukion johtamisen tuella. Kolme ensimmäistä lukuvuonna 1996–1997 valmistunut henkilö sai kansainväliset todistukset. He antoivat lapsille oikeuden päästä mihin tahansa yliopistoon sekä Venäjällä, Arabiemiirikunnissa että muissa maailman maissa.

Vuotta myöhemmin Al Nuaimin kieliopistolla oli jo täysi henkilöstö ammatillisia opettajia ja yksityisen venäläisen koulun asema Dubaissa. Vuonna 2002 ensimmäisen perustajajohtajan Elena Viktorovna Najibin tilalle tuli Marina Borisovna Halikova, joka johtaa koulua tähän päivään. Uuden johtajan mukaan koulu ei enää pysty ottamaan vastaan ​​kaikkia lapsia, jotka haluavat opiskella siinä: vanhan kaksikerroksisen huvilan pienissä luokissa ei yksinkertaisesti ole paikkoja.

Uutta, tilavampaa rakennusta ei ole vielä löydetty. Siksi lapset eivät voi harjoittaa kunnolla liikuntaa tai käydä klubeissa ja urheiluosastoissa. Kaikki ylimääräiset luokat ja aktiviteetit pidetään kouluseinien ulkopuolella. Joten, S.A. Streltsova johtaa piirustuspiirin kotona; hänen opiskelijoidensa töitä on esitelty Grand-hotellin aulassa. Musiikkitunteja pidetään joko auditoriossa tai yksityisessä musiikkikoulussa Sharjahissa. Lapset oppivat käsityöt ja luovan käsityön T.N. Turkova (korkeimman luokan opettajat); heidän parhaat käsityöt ovat ylpeitä paikasta johtajan toimistossa. Siellä on myös koulukirjasto, jonka keräävät opettajat ja oppilaiden vanhemmat.

Kouluhenkilökuntaan kuuluu ammattinsa parhaat edustajat. Otsikko "Korkeimman luokan opettaja" myönnettiin venäjän kielen opettajalle V.A. Bessonova, matematiikan opettaja T.N. Kravtsova ja E.N. Glazyrina ja kirjallisuuden opettaja G.V. Shknai on suorittanut tutkinnon. Tällaisten opettajien ansiosta koulun suorittaneet suorittavat tentit ulkoisesti, osallistuvat (ja voittavat palkintoja) temaattisille olympialaisille ja saavat apurahoja kansainvälisistä yliopistoista.

Tänä vuonna Dubain amerikkalainen yliopisto ehdotti, että koulu nimeäisi ehdokkaan yliopisto-stipendeiksi. Koulun paras opiskelija oli Katya Zabolotnaya, jonka on nyt opittava liiketalouden tiedekunnassa.

Toinen koulun ylpeys on Kalinka-tanssiryhmä, jota Lilia Gennadevna Kim on johtanut yhdeksän vuoden ajan. Kalinka tunnetaan ja rakastetaan Emiraateissa kansalliskulttuurin vartijana; Hänet kutsutaan usein puhumaan erilaisissa tapahtumissa, jotka järjestetään Dubaissa ja sen ulkopuolella. Maan asukkaat ja vieraat muistavat todennäköisesti yhtyeen esiintyvän konserttipaikassa Heritage Village -kaupassa festivaalin aikana. Lapset tekevät värikkäitä pukuja yhdessä vanhempien ja opettajien kanssa; koreografisista esityksistä keskustelevat kaikki yhtyeen jäsenet. Tietenkin Kalinkan koostumus ei ole vakio. Tanssijat vaihtuvat valmistuttuaan ja uusia opiskelijoita ilmoittautuessaan siihen - mutta tämä ei vähennä venäläisiä kansantansseja haluavien ihmisten lukumäärää. Koreografian opettajat eivät kieltäydy ketään, vaikka tunnit pidetäänkin tuntien jälkeen, 2 tuntia joka tiistai, tiukka opiskeluaikataulu ja suuret kotitehtävät.

Venäläinen koulu osoitti saavutuksensa sekä koulutusindikaattoreissa että kansanperinteiden säilyttämisessä. Haluaisin uskoa ja toivoa, että lähitulevaisuudessa opiskelijat muuttavat uuteen tilavaan huoneeseen, jossa on tilavat ja mukavat luokat. Sitten koulu ei voi ottaa koulupöytäihin 200 lasta, kuten se on nyt, vaan kuusi kertaa enemmän, tarjoamalla heille mielenkiintoisia liikuntakasvatustunteja ja monia ulkopuolisia aktiviteetteja.

Elena Balina